Стихотворение: Про школу и про учениеВладимир МаяковскийЧто делается у нас под школьной корон
Алгебр и геометрий?
Глазам трудящихся школу открой,
За лежалых педагогов проветри! Целясь в щеку злей, чем доги,
Взяв линейки подлиннее,
Мордобойцы-педагоги
Лупят посвистом линеек. Войны классов, драки партий
Обошли умишкой тощим.
Но... Каллиников под партой,
Провоняли парту «Мощи». Распустив над порнографией слюну,
Прочитав похабные тома,
С правой стороны луну
У себя устроят по домам. Опустивши глазки-кнопки,
Боком вертят будто утки,
Не умнее средней пробки
Подрастают институтки. Это видели и раньше «мы»
Робки школьницы-молчальницы,
И ступают генеральшами
Пышногрудые начальницы. У подобных пастухов
Девочки прочли уже
Прейскуранты всех духов
Сочинителя Тэжэ. Нам характер нужен круче,
Чтоб текли у нас в трудах дни.
Мы ж выращиваем курочек
Для семейственных кудахтаний. Товарищи, непорядок в дебрях школ,
Под сводами алгебр и геометрий.
Надо школу взять за ушко,
Промыть и высушить на ветре. | История: Доча радует каждый день.
Кормлю младшую, старшая (3 годика с хвостиком)занимается своими делами.
Папа моется в ванной, вдруг начинает звать:
- Мама! Дай вантуз!
Маме некогда, зову старшенькую:
- Доченька, возьми в туалете такую большую черную штуку с ручкой и подай
папе.
Послушная доча берет, подает и заинтересованно начинает расспрашивать:
- А что это такое - вантуз? А зачем?
Я несколько рассеянно объясняю - это такая полезная вешь, дырка
засорилась, вода не уходит, папе неудобно мыться. Сейчас он вантузом
сильно-сильно прокачает, и все утечет. Вопрос закрыт? Как бы не так!
Доча призадумывается, вглядывается во что-то далекое и спрашивает в
пространство:
- А где у папы такая дырка?
Я чуть не лопнула от смеха. | |
